• An dem Tag der Bundesjugendspiele haben die Schüler ausschließlich das Sportfest
• Das Sportfest ist eine Schulveranstaltung, es besteht Schul- und Teilnahmepflicht!
• Bei nicht-Teilnahme ist eine Sportbefreiung notwendig, welche vorliegen muss. Eine Sportbefreiung und damit keine aktive Teilnahme befreit nicht von der Anwesenheitspflicht!
• Bei Regen findet Unterricht nach Plan ab 8:00 Uhr statt! Informationen hierzu sind ab 7:00 Uhr auf der FEG-Homepage (https://feg.berlin) unter Vertretungsplan einsehbar.
• Eltern melden ihre erkrankten Kinder telefonisch bis 8:00 Uhr im Sekretariat.
• Bitte keine Wertsachen mitbringen, da keine abschließbaren Umkleideräume zur Verfügung stehen!
• Ablauf:
  Alle Klassen finden sich am Eingang vor den Kabinen ein und werden von der betreuenden Lehrkraft in Empfang genommen. Nachdem die Schüler sich umgezogen haben, beginnen sie, sich eigenständig zu erwärmen. Die Bundesjugendspiele beginnen mit einem Stationsbetrieb, in dem die gesamte Klasse von Station und Station zieht in folgenden Disziplinen: Weitsprung, Weitwurf, Sprint. Im Anschluss daran folgt ein Wettkampf zwischen den Klassen eines Jahrgangs, welcher aus einer Pendelstaffel sowie dem Tauziehen gesteht. Danach werden die Schüler von der betreuenden Lehrkraft entlassen.
• Schülerinnen der 5./6. Klassen können morgens ab 8.00 Uhr den Ganztag besuchen bis das Sportfest für sie beginnt.
• Die Oberstufe (Q2) unterstützt den Sportfachbereich im Rahmen der Sport-Grundkurse bei der Durchführung des Sportfestes
• Die Einteilung der Klassen kann dem Plan entnommen werden:

Schülerinnen des Friedrich-Engels-Gymnasium haben erstmalig an der World Robot Olympiad (WRO) in Berlin teilgenommen. Paula Lima (10b) und Malika Matieva (10d) konnten sich als Team „Beta Robotics“ mit ihrer Roboterlösung durchsetzen und erreichten den 2. Platz in der Kategorie ROBOMISSION, Senior. Wir gratulieren zu dieser Leistung.

 

Während der mündlichen Abiturprüfungen findet für die Klassenstufen 5 – 9 und 11 kein Unterricht statt. Die 10. Klassen führen an diesen Tagen Exkursionen im Rahmen des religionsphilosophischen Projekts durch.

Liebe Abiturienten,

ab Mittwoch, 17.05.23, können die Prüfungstermine für das mündliche Abitur gegen Unterschrift für die Kenntnisnahme in Raum 110 bei Frau Dahlke/Frau Hermann abgeholt werden.

Viel Erfolg bei der Vorbereitung wünscht

K. Dahlke

La fiesta de Sant Jordi - Der Welttag des Buches

Am 23. April findet jedes Jahr der internationale Welttag des Buches statt. Doch wer hätte gewusst, dass dieser Festtag auf eine nordspanische Tradition zurückgeht?

Daher feiern wir den Tag am 24.04.2023 von 11:20 bis 13:50Uhr.

Verschieden Lerngruppen haben Beiträge erstellt, einige Klassen nehmen an den verschiedenen Projekten teil und die ganze Schule kann am Austausch von "Büchern und Rosen" teilnehmen. 

Wir starten mit einer Begrüßung um 11:50Uhr und einer kleinen Hintergrundgeschichte, der Leyenda de San Jorge als Kamishibai der Klasse 8a, bevor dann in den Räumen 141 bis 145 Lesungen zu Anne Frank, Cuentos para niños, eigener Geschichten und interaktiv zum Comic Gael stattfinden.

Die Stundenpläne für das zweite Halbjahr finden Sie nun unter Pläne / Stundenpläne

Sehr geehrte Eltern,

wir laden Sie herzlich zur Elternversammlung des 10. Jahrgangs unserer Schule ein.

Das Thema wird die bevorstehende Kurswahl Ihrer Kinder sein.

Sie erhalten Informationen zu den Wahlmodalitäten und zur Struktur der Oberstufe.

Wann?  Mittwoch, 08.02.2023 von 18.00 -19.30 Uhr

Wo? Aula des Friedrich-Engels-Gymnasiums

Berlin, 24.01.23

Dahlke

Oberstufenkoordination

Liebe Eltern,

wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern ein gutes, erfolgreiches und glückliches neues Jahr. Das erste Schulhalbjahr zeichnete sich durch eine vergleichsweise große Normalität aus, wenn man es mit den vergangenen Schuljahren vergleicht; allerdings zeigte sich im Dezember auch, dass viele Schüler*innen und Lehrkräfte unter Erkältungskrankheiten litten, was dann auch zu Unterrichtsausfällen führte.

Teil der wieder gewonnenen Normalität war unser Weihnachtsmusikabend am 16.12. Eine große Anzahl von Schüler*innen erfreute uns mit weihnachtlichem Gesang. Die Schüler*innen der Bläserklassen zeigten, was sie auch unter schwierigen Umständen bereits spielen können. Eine Schülergruppe bezog das Publikum mit ein, sodass die gut gefüllte Aula ein einziger großer Chor wurde. Einzeldarbietungen am Piano, mit Gitarre und die Schulband rundeten das gelungene Programm in der festlich geschmückten Aula ab.

In der letzten Schulwoche hieß es dann für die fünften und sechsten Klassen: Christmas  Party, von Schüler*innen für Schüler*innen. Wie kam es dazu? Auf der SV-Fahrt hatten sich verschiedene Projektgruppen gebildet, die sich alle zum Ziel gesetzt haben, in der Schule etwas zu bewirken. Eine dieser Gruppen hatte die Idee, zunächst für Schüler*innen der fünften und sechsten Klassen eine Party zu veranstalten, was dann in der letzten Schulwoche realisiert wurde. Um 17:00 Uhr wartete bereits eine große Zahl von Schüler*innen erwartungsvoll am Einlass. Sie wurden von den Ordnern (Schüler*innen) wie im richtigen Club kontrolliert und dann durften sie in den glitzernd geschmückten Partyraum eintreten; ein DJ, eine Discokugel, eine Bar, Schminktisch und Fotoecke erwarteten sie. Nach anfänglichem Rumstehen kam dann ordentlich Stimmung auf, nicht zuletzt, weil die Organisator*innen einfach mal mitmachten. Es wurde getanzt, mitgesungen und gegen 19:00 Uhr wurden viele Partygänger*innen dann von ihren Eltern abgeholt, während das SV-Team unter der Leitung von Suzanna und der tatkräftigen Unterstützung von Frau Just und Frau Gözüyilmaz die Mensa wieder aufräumte und putzte. An dieser Stelle möchte ich dem SV-Team und den Unterstützer*innen ein großes Dankeschön aussprechen. Ihr habt erheblich dazu beigetragen, dass sich unser 5. und 6. Jahrgang besser kennengelernt haben und dass sie an diesem Abend viel Spaß hatten. Wegen des großen Erfolgs hat das Team um Suzanna nun eine Party für die 7. Klassen für den 26.01.2023 geplant.

Doch nun möchte ich voraus blicken, was uns in diesem Jahr erwartet.

Am 17.01. endet der Unterricht nach der dritten Stunde, da im Anschluss die Zensurenkonferenzen stattfinden. Die Halbjahreszeugnisse gibt es dann am 27.01., an diesem Tag endet der Unterricht ebenfalls nach der 3. Stunde.

Im Zeitraum zwischen dem 24.01. und dem 26.01. finden die Präsentationsprüfungen für den MSA der 10. Klassen statt. Die 10. Klassen haben während dieser Zeit keinen regulären Unterricht und kommen lediglich für ihre Prüfung zur Schule.

Vom 07. Februar bis zum 10. Februar finden Projekttage statt. Die Schüler*innen hatten bereits Gelegenheit, ihr Projekt aus einer Vielzahl von Vorschlägen zu wählen. Während der Projekttage findet, außer für das 4. Semester, kein regulärer Unterricht statt. Die Information darüber, wer, wann wo sein muss, folgt demnächst über die Klassen-, Kursleiter*innen bzw. über die Projektleiter*innen.

Für den 13.02. ist eine Sitzung der Gesamtelternvertretung geplant. Eine Einladung seitens des GEV-Vorstands wird rechtzeitig an die Elternvertreter*innen erfolgen.

Am 21.02.2023 findet von 15:00 Uhr bis 19:00 Uhr ein Elternsprechtag statt. Sie können nach den Ferien über Ihr Kind Termine mit den Fachlehrer*innen vereinbaren, mit denen sie gerne sprechen möchten.

Herzliche Grüße

Heike Lemke-Wegener

Das Dresdener Erzähltheater MusenKinder am FEG

Wir danken sehr herzlich dem Förderverein für die Finanzierung dieses Theatererlebnisses.

Aufgrund eines Rohrbruchs muss am 14.12. ab 13:30 Uhr und am 15.12. ganztägig in der Schule das Wasser abgestellt werden. Daher kann in dieser Zeit kein Präsenzunterricht stattfinden.

Am 14.12. endet der Unterricht für alle Schüler nach der 6. Stunde und am 15.12. findet saLzH / Onlineunterricht nach Stundenplan statt.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebes Schulpersonal,

seit dem 07. November ist die Cafeteria für Euch/Sie zwischen 07:30 und 15:30 Uhr geöffnet.

Bei uns gibt es täglich:

frisch belegte Brötchen

verschiedene Backwaren

kalte Getränke

Kaffee & Tee

Obst- und Gemüsebecher

frische, wechselnde Salate

Suppen & kleinere warme Snacks

Süßspeisen

Wir möchten unser Angebot stetig erweitern und verbessern. Dafür sind wir dankbar für Vorschläge und Wünsche die unser Sortiment betreffen.

Vielen Dank für Eure Unterstützung

Özgül & Sandra

Die Erziehungsberechtigten informieren die Schule bitte bis zum Ende der ersten Schulwoche
nach den Herbstferien (11.11.2022) schriftlich – geltend für den Zeitraum bis zum 08.02.2023
ob ihre Tochter / ihr Sohn an den freiwilligen Testungen teilnimmt. Sobald die schriftliche Einwilligung
der Erziehungsberechtigten vorliegt, nehmen die betreffenden Schülerinnen und
Schüler an den freiwilligen Testungen teil.

„Alle außer das Einhorn“ heißt die Chatgruppe der Klasse. Alle sind dabei, nur Netti darf nicht mitmachen. Dafür muss sie hilflos zusehen, wie ihr Handydisplay sich mit Lügen, Hasskommentaren und Drohungen füllt. […]. Kirsten Fuchs nähert sich mit ihrem Drama dem Thema Cybermobbing auf so unterhaltsame wie eindrückliche und dramatische Weise, ohne dabei das Internet und soziale Medien zu verteufeln.

(Fuchs, Kirsten (2018): Alle außer das Einhorn. Rowohlt Verlag. Reinbek bei Hamburg.)

Am 22.06.2022 ist die Klasse 7d des Friedrich-Engels-Gymnasiums im Rahmen des Deutschunterrichts in den Genuss gekommen dieses faszinierende, wenngleich auch erschreckende Stück im GRIPS-Theater zu sehen. Anschließend hatten sie die Gelegenheit, die Schauspieler:Innen zu ihrem Beruf sowie zum Stück zu befragen und ihre Eindrücke zu schildern.

Wo beginnt (Cyber-) Mobing? Wer sind im Fall von Cyber-Mobbing die Verantwortlichen? Wer zählt zu den Tätern, wer zu den Opfern und was ist mit den stillen Mitläufern? Welche Erkenntnisse können wir aus dem Stück gewinnen? All diese Fragen werden in dem Stück thematisiert und bilden eine gute Grundlage für die Auseinandersetzung und weitere Vertiefung mit diesem ernsten Thema.

Wir freuen uns auf eure Texte!

" Book in the box" - mit Abstand das beste Lesevergnügen in diesem Jahr!

Am 13. Dezember 2019 fand wieder einmal der Lesewettbewerb der sechsten Klassen am FEG statt.
Die drei besten Leser aus jeder sechsten Klasse traten gegeneinander an.
Viele begeisterte Hörer konnten sich an den Lesekünsten der sechs Finalisten erfreuen.
Gewinnen konnte aber nur einer.
Wir gratulieren Finn  aus der Klasse 6b, der als Schulsieger das FEG in der nächsten Runde vertritt.

Literatur in der Kiste oder „book in the box“!

Eine Ausstellung der Klasse 9c in der Bibliothek am Schäfersee

Buchvorstellung einmal anders. Die Klasse 9c fertigte im letzten Schuljahr mit ihrer Lehrerin Frau Levin Bücherkisten zu selbstgewählten Romanen an. Die eindrucksvollen Ergebnisse sind noch bis zum 09.09.2019 in der Bibliothek am Schäfersee zu sehen. Hier schon einmal ein kleiner Einblick.

Erfolgreiche Teilnahme am regionalen Jugend-forscht-Wettbewerb 2019

Drei Teams unserer Schule, aus der AG „Jugend forscht“, haben erfolgreich am Regionalwettbewerb Nord, in der Sparte „Schüler experimentieren“, mit eigenen Forschungsprojekten teilgenommen: Julius Faustmann und Julian Mackert mit einer technischen Umsetzung zum sensorgesteuerten Fahren, Isabelle Marko und Ilhan Yenican mit der experimentellen Untersuchung pinker Farb- und Lichteindrücke, sowie besonders erfolgreich, Max Lorenz Huarac und Cedric Zoschke mit einem LED-Cube als Informationsausgabe.
Das feg gratuliert Max und Cedric zum Erreichen des 3. Preises im Bereich Mathematik und Informatik.
Erfolgreiche Teilnahme am Ideenwettbewerb „LABS for CHIPS“ des Verbandes der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik sowie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung 2019

Unsere AG „Jugend forscht“ erhält eine Förderung zur Umsetzung des eingereichten Projekts „Autonomes Fahren – Anwendung von Sensoren und Bedeutung von Software“. Der Besuch eines Vortrags über Fernerkundungen auf dem Mars regte die Schülerinnen und Schülern der AG zu Fragen über das automatische bzw. ferngesteuerte Arbeiten von Marsrovern an. Wie geht das? Was passiert, wenn der Rover umkippt? Wie sieht er Hindernisse …?
Ein einfacher Prototyp, der noch "nicht so viel kann", dient als Grundlage für komplexere Erweiterungen der Sensorik und Informationsverarbeitung - Schall und Laser für die Orientierung und Abstandsmessung, Neigungssensoren für die Steigungsbegrenzung, Vibration-, Licht- und Temperatursensoren für den Überlebenserhalt. Interessante Erweiterungen wären die Verarbeitung von GPS-Koordinaten zur Orientierung und Erstellung einer eigenen Landkarte (Fahrweg und Hindernisse) oder eine Objekterkennung mittels Bildanalyse der Umgebung. Für die Simulation einer Fernerkundung könnten später Daten, wie z.B. Umgebungstemperatur oder Luftgüte, gesammelt werden.
Die AG freut sich über neue Möglichkeiten der Umsetzung und auf die Ergebnispräsentation Ende Oktober 2019.

Wirtschaftsführerschein am 30.10.2019

Herzlichen Glückwunsch!

Unsere Austauschgruppe aus der neunten Klasse ist gut in Madrid gelandet und freut sich auf spannende und erlebnisreiche Tage mit ihren Austauschpartner/innen und Gastfamilien in der spanischen Hauptstadt.

¡Que lo paséis bien! - Habt viel Spaß!

Der Profilierungskurs Chemie 10 hat nach Erarbeitung der Struktur und der Eigenschaften von Glas dieses als Kunstobjekt in Szene gesetzt.