Am 12.03. fand am FEG eine große Werkschau und Finissage der beiden Kunst-Leistungskurse des vierten Semesters statt. Die Schülerinnen und Schüler zeigten vielfältige Gemälde, Zeichnungen, Collagen und Objekte aus allen Semestern, ergänzt von Filmen aus anderen Lerngruppen der Ober- und Mittelstufe zum Thema "Mensch und Maschine". Eingerahmt wurde die bunte und umfangreiche Ausstellung von spannenden Darbietungen aus den Fächern Theater und Musik.

Am 19. März 2026 beteiligten sich rund 60 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 10 am Känguru-Wettbewerb, der in der ersten und zweiten Unterrichtsstunde in der Aula stattfand. Über einen Zeitraum von 75 Minuten widmeten sie sich den zunehmend anspruchsvollen Multiple-Choice-Aufgaben und stellten dabei ihr mathematisches Geschick unter Beweis.

Nachhaltigkeit, Digitalisierung, soziale Verantwortung und ganz viel Unternehmergeist. All das stand bei der 12. Schülerfirmenmesse im FEZ-Berlin im Mittelpunkt. Junge Unternehmer/-innen zeigen hier, wie sie Wirtschaft neu denken. Ob nachhaltige Produkte, digitale Geschäftsmodelle oder soziale Projekte

die Schülerfirmen greifen aktuelle Trends auf und setzen ihre kreativen Ideen in die Tat um.

Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch eröffnet nicht nur den Besucher- und Netzwerktag, sie zeichnet auch 14 Schülerfirmen aus, die den Qualitätscheck von Startup Zukunft! erfolgreich absolviert haben.

Unsre Schülerfirma School and Business gehörte dazu!

Zum nun schon dritten Mal fand in unserer Schule der Schulentscheid vom spanischen Lesewettbewerb Leo Leo statt.

Die Klassensiegerinnen und -sieger aus den Lerngruppen des ersten und zweiten Lernjahres Spanisch traten im Vorlesen in der spanischen Sprache gegeneinander an und eine Jury aus der Klasse 10A hatte die schwere Aufgabe, den campeón und subcampeón des FEG zu ermitteln.

Im ersten Lernjahr gewann Solin aus der Klasse 7 vor Fiona aus der Klasse 5b.

Im zweiten Lernjahr gewann Martina aus der Klasse 6a vor Rio aus der Klasse 6b.

Herzlichen Glückwunsch!

„Du öffnest die Bücher und sie öffnen dich."

Tschingis Aitmatov

Am 9. Dezember 2025 fand nach langer Pause der Lesewettbewerb der sechsten Klassen wieder am FEG statt.

Die je zwei besten Leser aus den sechsten Klasse traten gegeneinander an, mit Auszügen aus Harry Potter, den Spurenfindern, Tintenherz und Woodwalkers . 

Im zweiten Teil bekamen die Kandidaten einen unbekannten Textauszug, den sie noch einmal versuchten besonders gut szenisch zu lesen.

Die Jury aus Schüler*innen des LK Deutsch taten sich schwer als es um die Entscheidung ging, wer das FEG beim Landesentscheid vertreten darf.

Wir danken Frau Schmidt und Frau Slama für die Vorbereitung und dem LK Deutsch von Frau Dahlke für die Unterstützung bei der Durchführung.

Wir gratulieren allen Teilnehmenden, besonders aber Rio aus der 6b, der als Gewinnerin hervortrat.

Young Star Festival- die Stars von morgen?

Die Band „The five secrets“ hat es erfolgreich in die Auswahl zum Young Star Festival geschafft und durfte am Dienstag, den 17. Juni gemeinsam mit vier anderen Ensembles den Kammermusiksaal der Philharmonie zum Klingen bringen.

Nach einer gelungenen Generalprobe am Tag zuvor und einem Soundcheck am Morgen betrat die Band nach der charmanten Anmoderation die erleuchtete Bühne. Das grandiose Publikum , das zu 99 % aus Berliner Schülern bestand, empfing die Band mit tosendem Applaus. Völlig souverän erklangen die ersten Klavierakkorde von Tamia (9c) für das Stück „Daylight“, so dass die Bassistin Suveyla (9c) und die Sängerin Saioa (9c) gut mitgrooven konnten. Schlagzeuger Samuel (6a) und die Gitarristin Amelie (9c) setzten dem Sound das I-Tüpfelchen auf.

Im Publikum waren die Klasse 9c, der Leistungskurs Musik und die Klasse 6a und die beklatschten die Band ganz besonders und feuerten sie an. „No Roots“ gefiel dem Publikum auch, es klatschte sehr animiert mit. Als der „special guest“ Nevin(6a) im letzten Song „1000 Mal“ mitten aus dem Publikum heraus auftrat, löste sich alle Anspannung und die Band entwickelte ihren vollen Klang.

9 Minuten Auftritt waren nun geschafft, „The five secrets“ wurden mit viel Anerkennung verabschiedet und machte den Weg frei für die vier folgenden Ensembles: eine Mini Bigband, ein Tuba-Posaunen-Duo, eine Trommelgruppe und eine BigBand. Ein wirklich gelungenes Konzert, das sich vielen Zuhören Lust auf mehr Musik gemacht hat.

Ich muss sagen, dass ich mächtig stolz auf euch bin. Ihr habt euer Ding vor fast 2000 Leuten völlig cool durchgezogen. So viel Mut muss man erst einmal haben! Genossen habt ihr nicht nur das Adrenalin, sondern auch die professionellen Bedingungen und das wertschätzende Orga-Team des Educationprogramms der Philharmonie. Für eine kurze Weile wart ihr wirklich VIP- mit eigener Garderobe, Pausensnacks, eigener Lichtchoreo und genialer Soundaussteuerung. Herzlichen Glückwunsch!

H. Andruck

Am 19. Juni 2025 kam der Spanische Botschafter in Deutschland, Don Pascual Navarro Ríos, gemeinsam mit dem Botschaftsrat Rafael Bonete Perales zu Besuch und einem kurzen Austausch ins Friedrich-Engels-Gymnasium.

Schülerinnen der 5. Klasse berichteten von ihrem ersten Lernjahr und stellten den Gästen auf Spanisch die Schule vor.

Was folgte war ein spannender Austausch mit Kolleginnen und Kollegen sowie der Schulleitung und der Botschafter zeigte sich beeindruckt von den Leistungen und dem Interesse, welches die Schülerinnen und Schüler der Sección Española unserer Schule zeigen.

Neben dem spanischen Abitur werden wir in diesem Jahr erstmals auch den spanischen Mittleren Schulabschluss - GESO - vergeben dürfen. Für die Übergabe der spanischen Abiturzeugnisse freuen wir uns bereits darauf, dass der Botschafter auch bei dieser Verleihung zugegen sein wird.

El día de Sant Jordi - Der Welttag des Buches

Am 23. April findet jedes Jahr der internationale Welttag des Buches statt. Doch wer hätte gewusst, dass dieser Festtag auf eine nordspanische Tradition zurückgeht?

Da dieser Tag in diesem Jahr leider in den Ferien lag und wir in all den Prüfungszeiten einen (zeitlichen) Raum zum Feiern finden mussten, hat es etwas gedauert. 

Doch am 28. Mai haben wir es nachgeholt und die Bücher, das Lesen und das Schenken gefeiert.

Und auch in diesem Jahr wurde es kreativ:

Comicgeschichten sind entstanden, ein Buch über Marsbesucher, ein Theaterstück zur Legende von San Jorge und vieles mehr.

Wer mochte, konnte bereits in der Woche zuvor eine Rose und Grußkarte bestellen, die am Dia de San Jorge verschenkt wurden.

Da dieser Tag im Nordosten Spaniens eine besondere Rolle spielt, durften wir auch in diesem Jahr wieder den Botschaftsrat Rafael Bonete Perales und die Bildungsassesorin der spanischen Botschaft Marta Ares Fontela begrüßen.

Am 30.04. wummerte es in der UBER-Arena!

Unsere Bläserklassen unter Leitung von Frau Andruck spielten die Hallenlieder der Berliner Basketballer in der Halbzeitpause der Partie gegen den Mitteldeutschen Basketballclub. 

Wie die Schülerinnen und Schüler das Event empfanden:

"Ich fand es mega, besonders weil uns die Zuschauer angelächelt haben."

"Ich war sehr nervös."

"Ich habe zwar meine Noten vergessen, aber wir hatten das Stück so oft gespielt, dass ich es auswendig konnte."

"Es macht mehr Spaß mit echt vielen Leuten zu spielen."

"Tolle Erfahrung gerade für mich als Basketballfan, auf dem Spielfeld der Profis zu sein."

"Es war ein schönes Erlebnis mit netten Menschen einem guten Einheizer und Stimmungsmacher als Dirigent."

"Wir haben uns alle geholfen auf der Bühne, egal welchen Alters.Es ist cool mit anderen Leuten Musik zu machen."

"Jörg, der Dirigent, hat krass gute Stimmung gemacht und dadurch haben wir noch mehr zusammen gespielt."

"Vor so vielen Leuten haben wir gespielt!"

Känguru-Wettbewerb der Mathematik 2025

Am 20. März fand in der 3. und 4. Stunde der Känguru-Wettbwerb der Mathematik 2025 in der Aula statt. Etwa 40 Schülerinnen und Schüler aus den 5. bis 10. Klassen knobelten 75 Minuten an 24 - für die Klassenstufen 5 und 6 - bzw. 30 - ab Klassenstufe 7 - spannenden Multiple-Choice-Aufgaben lang. 

Das ist FEG ist unterwegs! Herr Ölkers und Frau Jiménez sind in den kommenden Tagen mit Schüler*innen unserer Schule in Vitoria-Gasteiz, der Hauptstadt des Baskenlandes zu Besuch.

Von dort aus bereisen und besuchen sie mit ihren Austauschpartner*innen verschiedene Orte und lernen Spanien mal von einer anderen, sehr lebendigen Seite kennen! Das Tagesupdate bekommt ihr hier!

Tag 1: 

Der erste Tag war ganz im Zeichen: erstmal ankommen. Um vor dem Regen zu flüchten, ging es ab ins Museum, bevor es zur Stadtrally ging, Vitoria kennenzulernen.

Und was darf in Spanien nicht fehlen? Natürlich: Churros essen, bevor es dann zurück in die Familien der Austauschschüler*innen ging. 

Tag 2: 

Am zweiten Tag ging es auf Reisen: "Heute waren wir mit unseren Austauschschüler*innen in Pamplona.Wir haben eine kleine Stadtrallye gemacht und uns die Stierkampfarena besichtigt. Stierkämpfe sind einerseits sehr traditionell andererseits überschreiten sie Grenzen" ...und sind inzwischen sehr fragwürdig und in einigen Regionen Spaniens verboten.

Das Wochenende: 

Das Wochenende verbrachten alle in den Gastfamilien. Manche trafen sich in Vitoria, andere besuchten ein Dorffest oder diese beeindruckenden Landschaften: 

Tag 5:

Der Montag führte die Gruppe ins Parlament der Comunidad País Vasco.

Tag 6: 

Tag 6 führte die Gruppe nach San Sebastian. Dort sind wir dann erstmal in eine alte Tabakfabrik gegangen und haben vor Ort die Aussicht genossen.

Danach gab es Zeit zum Schwimmen und zur Stadtbesichtigung.

... und dann geht es morgen schon wieder zurück nach Berlin!

Unterstützt wurde unsere Reise durch das Programm: 

Am 11.7.24 diente unsere schöne Aula als Veranstaltungsort für das Erasmus+-Konsortium der durch die Berliner Senatsverwaltung Erasmus+-akkreditierten Konsortialpartnerschulen. Der Ablauf des Förderprogramms Erasmus+ wurde vorgestellt, Fragen konnten gestellt und beantwortet werden.

Erasmus+ ist ein Förderprogramm der Europäischen Union zur Förderung von allgemeiner und beruflicher Bildung, Jugend und Sport in ganz Europa. Insbesondere werden Begegnungen in anderen Ländern unterstützt. Und natürlich macht das Friedrich-Engels-Gymnasium da mit.

Abgerundet wurde die Sitzung durch süße und herzhafte Häppchen des Schülercafés.

El día de Sant Jordi - Der Welttag des Buches

Und hier noch ein paar Eindrücke aus dem letzten Jahr:

Die Krankmeldung von Schülern durch ihre Eltern erfolgt nach den Herbstferien über die WebUntis App. Der Anruf im Sekretariat entfällt damit.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

ab sofort haben Sie die Möglichkeit, die Stunden- und Vertretungspläne per App tagesaktuell einzusehen. Ihre Kinder erhalten in diesen Tagen dafür die Zugangsdaten von ihren Klassenleitungen. In einem zweiten Schritt werden auch die Erziehungsberechtigten einen eigenen Zugang erhalten.

Den Zugang richten Sie wie folgt ein:

• öffnen Sie webuntis.com
• suchen Sie unsere Schule (Friedrich-Engels-Oberschule Berlin)
• melden Sie sich mit dem ausgeteilten Benutzernamen und Passwort an.
• Das Passwort muss nach der ersten Anmeldung geändert werden.
• Erst wenn Sie sich einmalig über webuntis.com angemeldet haben und das Passwort geändert haben, ist der Zugang per App möglich
• laden Sie nun die Untis Mobile App auf Ihr Smartphone
• mit den Zugangsdaten können Sie sich nun anmelden.
• Bitte geben Sie das Passwort nicht weiter.

Den Vertretungsplan auf der Homepage werden wir nach den Herbstferien einstellen.

Dr. Andrees

Wir gratulieren sehr herzlich den beiden Gewinnerinnen des dritten Schreibwettbewerbs am Friedrich-Engels-Gymnasium: Zina Onouri (Klasse 8) und Augusta Straßburger (Klasse 10).

Beide Gewinnerinnen konnten die Jury mit ihren kreativen Texten überzeugen.

Es hat uns großen Spaß gemacht, eure Texte zu lesen und in eure Ideen einzutauchen. 

Schülerinnen des Friedrich-Engels-Gymnasiums haben erstmalig an der World Robot Olympiad (WRO) in Berlin teilgenommen. Paula und Malika aus dem 10. Jahrgang konnten sich als Team „Beta Robotics“ mit ihrer Roboterlösung durchsetzen und erreichten den 2. Platz in der Kategorie ROBOMISSION, Senior. Wir gratulieren zu dieser Leistung.

 

Das Dresdener Erzähltheater MusenKinder am FEG

Wir danken sehr herzlich dem Förderverein für die Finanzierung dieses Theatererlebnisses.

„Alle außer das Einhorn“ heißt die Chatgruppe der Klasse. Alle sind dabei, nur Netti darf nicht mitmachen. Dafür muss sie hilflos zusehen, wie ihr Handydisplay sich mit Lügen, Hasskommentaren und Drohungen füllt. […]. Kirsten Fuchs nähert sich mit ihrem Drama dem Thema Cybermobbing auf so unterhaltsame wie eindrückliche und dramatische Weise, ohne dabei das Internet und soziale Medien zu verteufeln.

(Fuchs, Kirsten (2018): Alle außer das Einhorn. Rowohlt Verlag. Reinbek bei Hamburg.)

Am 22.06.2022 ist die Klasse 7d des Friedrich-Engels-Gymnasiums im Rahmen des Deutschunterrichts in den Genuss gekommen dieses faszinierende, wenngleich auch erschreckende Stück im GRIPS-Theater zu sehen. Anschließend hatten sie die Gelegenheit, die Schauspieler:Innen zu ihrem Beruf sowie zum Stück zu befragen und ihre Eindrücke zu schildern.

Wo beginnt (Cyber-) Mobing? Wer sind im Fall von Cyber-Mobbing die Verantwortlichen? Wer zählt zu den Tätern, wer zu den Opfern und was ist mit den stillen Mitläufern? Welche Erkenntnisse können wir aus dem Stück gewinnen? All diese Fragen werden in dem Stück thematisiert und bilden eine gute Grundlage für die Auseinandersetzung und weitere Vertiefung mit diesem ernsten Thema.

Wir freuen uns auf eure Texte!

" Book in the box" - mit Abstand das beste Lesevergnügen in diesem Jahr!

Am 13. Dezember 2019 fand wieder einmal der Lesewettbewerb der sechsten Klassen am FEG statt.
Die drei besten Leser aus jeder sechsten Klasse traten gegeneinander an.
Viele begeisterte Hörer konnten sich an den Lesekünsten der sechs Finalisten erfreuen.
Gewinnen konnte aber nur einer.
Wir gratulieren Finn  aus der Klasse 6b, der als Schulsieger das FEG in der nächsten Runde vertritt.

Literatur in der Kiste oder „book in the box“!

Eine Ausstellung der Klasse 9c in der Bibliothek am Schäfersee

Buchvorstellung einmal anders. Die Klasse 9c fertigte im letzten Schuljahr mit ihrer Lehrerin Frau Levin Bücherkisten zu selbstgewählten Romanen an. Die eindrucksvollen Ergebnisse sind noch bis zum 09.09.2019 in der Bibliothek am Schäfersee zu sehen. Hier schon einmal ein kleiner Einblick.

Erfolgreiche Teilnahme am regionalen Jugend-forscht-Wettbewerb 2019

Drei Teams unserer Schule, aus der AG „Jugend forscht“, haben erfolgreich am Regionalwettbewerb Nord, in der Sparte „Schüler experimentieren“, mit eigenen Forschungsprojekten teilgenommen: Julius Faustmann und Julian Mackert mit einer technischen Umsetzung zum sensorgesteuerten Fahren, Isabelle Marko und Ilhan Yenican mit der experimentellen Untersuchung pinker Farb- und Lichteindrücke, sowie besonders erfolgreich, Max Lorenz Huarac und Cedric Zoschke mit einem LED-Cube als Informationsausgabe.
Das feg gratuliert Max und Cedric zum Erreichen des 3. Preises im Bereich Mathematik und Informatik.
Erfolgreiche Teilnahme am Ideenwettbewerb „LABS for CHIPS“ des Verbandes der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik sowie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung 2019

Unsere AG „Jugend forscht“ erhält eine Förderung zur Umsetzung des eingereichten Projekts „Autonomes Fahren – Anwendung von Sensoren und Bedeutung von Software“. Der Besuch eines Vortrags über Fernerkundungen auf dem Mars regte die Schülerinnen und Schülern der AG zu Fragen über das automatische bzw. ferngesteuerte Arbeiten von Marsrovern an. Wie geht das? Was passiert, wenn der Rover umkippt? Wie sieht er Hindernisse …?
Ein einfacher Prototyp, der noch "nicht so viel kann", dient als Grundlage für komplexere Erweiterungen der Sensorik und Informationsverarbeitung - Schall und Laser für die Orientierung und Abstandsmessung, Neigungssensoren für die Steigungsbegrenzung, Vibration-, Licht- und Temperatursensoren für den Überlebenserhalt. Interessante Erweiterungen wären die Verarbeitung von GPS-Koordinaten zur Orientierung und Erstellung einer eigenen Landkarte (Fahrweg und Hindernisse) oder eine Objekterkennung mittels Bildanalyse der Umgebung. Für die Simulation einer Fernerkundung könnten später Daten, wie z.B. Umgebungstemperatur oder Luftgüte, gesammelt werden.
Die AG freut sich über neue Möglichkeiten der Umsetzung und auf die Ergebnispräsentation Ende Oktober 2019.

Unsere Austauschgruppe aus der neunten Klasse ist gut in Madrid gelandet und freut sich auf spannende und erlebnisreiche Tage mit ihren Austauschpartner/innen und Gastfamilien in der spanischen Hauptstadt.

¡Que lo paséis bien! - Habt viel Spaß!

Der Profilierungskurs Chemie 10 hat nach Erarbeitung der Struktur und der Eigenschaften von Glas dieses als Kunstobjekt in Szene gesetzt.