Liebe Schülerinnen und Schüler der Kursphase!

Das 1. Semester trifft sich um 9.00 Uhr in der Theaterwerkstatt zu einer kurzen Einführung.

Das 3. Semester beginnt regulär mit dem Unterricht im Leistungskurs in der 3. Stunde um 9.45 Uhr.

Der Blick auf den Stundenplan ist ab Freitag, 30.08.24, in WebUntis möglich. Eine Papierform wird es nur in Ausnahmefällen geben.

Wir wünschen euch allen erholsame Ferien!

Frederik ist 2.!

Der große Erfolg für Frederik: 

er verpasste ganz knapp den ersten Platz, und wurde ein hervorragender Zweitplazierter!

Herzlichen Glückwunsch!

Begleitet wurden sie von Tara (5a) und Cinar (6b), die die jeweils Zweitplazierten unserer Schule waren, und Frau Vierth. 

Die Krankmeldung von Schülern durch ihre Eltern erfolgt nach den Herbstferien über die WebUntis App. Der Anruf im Sekretariat entfällt damit.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

ab sofort haben Sie die Möglichkeit, die Stunden- und Vertretungspläne per App tagesaktuell einzusehen. Ihre Kinder erhalten in diesen Tagen dafür die Zugangsdaten von ihren Klassenleitungen. In einem zweiten Schritt werden auch die Erziehungsberechtigten einen eigenen Zugang erhalten.

Den Zugang richten Sie wie folgt ein:

• öffnen Sie webuntis.com
• suchen Sie unsere Schule (Friedrich-Engels-Oberschule Berlin)
• melden Sie sich mit dem ausgeteilten Benutzernamen und Passwort an.
• Das Passwort muss nach der ersten Anmeldung geändert werden.
• Erst wenn Sie sich einmalig über webuntis.com angemeldet haben und das Passwort geändert haben, ist der Zugang per App möglich
• laden Sie nun die Untis Mobile App auf Ihr Smartphone
• mit den Zugangsdaten können Sie sich nun anmelden.
• Bitte geben Sie das Passwort nicht weiter.

Den Vertretungsplan auf der Homepage werden wir nach den Herbstferien einstellen.

Dr. Andrees

Mach´ Dich schlau in Wirtschaft:
Berliner Wirtschaftsführerschein am 11. November und 6. Dezember 2023
Das FEG ist seit vielen Jahren bei der Veranstaltung dabei und belegt regelmäßig die ersten Plätze :)
Darum lohnt es sich, mitzumachen:
• Interaktive kleine Workshop-Runden rund um das Thema Wirtschaft
• Kontakte und Austausch zu Berliner Unternehmen und anderen Organisationen
• Gemeinsam mit Spaß ein kleines Abschlussprojekt entwickeln
• Zertifikatsverleihung für alle Teilnehmenden
• Preise
Du hast Fragen – Du möchtest teilnehmen? - Dann melde Dich bei den Fachlehrkräften für
Wirtschaft.
Wir wünschen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch in diesem Jahr wieder viel Erfolg!

Wir gratulieren sehr herzlich den beiden Gewinnerinnen des dritten Schreibwettbewerbs am Friedrich-Engels-Gymnasium: Zina Onouri (Klasse 8) und Augusta Straßburger (Klasse 10).

Beide Gewinnerinnen konnten die Jury mit ihren kreativen Texten überzeugen.

Es hat uns großen Spaß gemacht, eure Texte zu lesen und in eure Ideen einzutauchen. 

Schülerinnen des Friedrich-Engels-Gymnasiums haben erstmalig an der World Robot Olympiad (WRO) in Berlin teilgenommen. Paula und Malika aus dem 10. Jahrgang konnten sich als Team „Beta Robotics“ mit ihrer Roboterlösung durchsetzen und erreichten den 2. Platz in der Kategorie ROBOMISSION, Senior. Wir gratulieren zu dieser Leistung.

 

La fiesta de Sant Jordi - Der Welttag des Buches

Das Dresdener Erzähltheater MusenKinder am FEG

Wir danken sehr herzlich dem Förderverein für die Finanzierung dieses Theatererlebnisses.

„Alle außer das Einhorn“ heißt die Chatgruppe der Klasse. Alle sind dabei, nur Netti darf nicht mitmachen. Dafür muss sie hilflos zusehen, wie ihr Handydisplay sich mit Lügen, Hasskommentaren und Drohungen füllt. […]. Kirsten Fuchs nähert sich mit ihrem Drama dem Thema Cybermobbing auf so unterhaltsame wie eindrückliche und dramatische Weise, ohne dabei das Internet und soziale Medien zu verteufeln.

(Fuchs, Kirsten (2018): Alle außer das Einhorn. Rowohlt Verlag. Reinbek bei Hamburg.)

Am 22.06.2022 ist die Klasse 7d des Friedrich-Engels-Gymnasiums im Rahmen des Deutschunterrichts in den Genuss gekommen dieses faszinierende, wenngleich auch erschreckende Stück im GRIPS-Theater zu sehen. Anschließend hatten sie die Gelegenheit, die Schauspieler:Innen zu ihrem Beruf sowie zum Stück zu befragen und ihre Eindrücke zu schildern.

Wo beginnt (Cyber-) Mobing? Wer sind im Fall von Cyber-Mobbing die Verantwortlichen? Wer zählt zu den Tätern, wer zu den Opfern und was ist mit den stillen Mitläufern? Welche Erkenntnisse können wir aus dem Stück gewinnen? All diese Fragen werden in dem Stück thematisiert und bilden eine gute Grundlage für die Auseinandersetzung und weitere Vertiefung mit diesem ernsten Thema.

Wir freuen uns auf eure Texte!

" Book in the box" - mit Abstand das beste Lesevergnügen in diesem Jahr!

Am 13. Dezember 2019 fand wieder einmal der Lesewettbewerb der sechsten Klassen am FEG statt.
Die drei besten Leser aus jeder sechsten Klasse traten gegeneinander an.
Viele begeisterte Hörer konnten sich an den Lesekünsten der sechs Finalisten erfreuen.
Gewinnen konnte aber nur einer.
Wir gratulieren Finn  aus der Klasse 6b, der als Schulsieger das FEG in der nächsten Runde vertritt.

Literatur in der Kiste oder „book in the box“!

Eine Ausstellung der Klasse 9c in der Bibliothek am Schäfersee

Buchvorstellung einmal anders. Die Klasse 9c fertigte im letzten Schuljahr mit ihrer Lehrerin Frau Levin Bücherkisten zu selbstgewählten Romanen an. Die eindrucksvollen Ergebnisse sind noch bis zum 09.09.2019 in der Bibliothek am Schäfersee zu sehen. Hier schon einmal ein kleiner Einblick.

Erfolgreiche Teilnahme am regionalen Jugend-forscht-Wettbewerb 2019

Drei Teams unserer Schule, aus der AG „Jugend forscht“, haben erfolgreich am Regionalwettbewerb Nord, in der Sparte „Schüler experimentieren“, mit eigenen Forschungsprojekten teilgenommen: Julius Faustmann und Julian Mackert mit einer technischen Umsetzung zum sensorgesteuerten Fahren, Isabelle Marko und Ilhan Yenican mit der experimentellen Untersuchung pinker Farb- und Lichteindrücke, sowie besonders erfolgreich, Max Lorenz Huarac und Cedric Zoschke mit einem LED-Cube als Informationsausgabe.
Das feg gratuliert Max und Cedric zum Erreichen des 3. Preises im Bereich Mathematik und Informatik.
Erfolgreiche Teilnahme am Ideenwettbewerb „LABS for CHIPS“ des Verbandes der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik sowie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung 2019

Unsere AG „Jugend forscht“ erhält eine Förderung zur Umsetzung des eingereichten Projekts „Autonomes Fahren – Anwendung von Sensoren und Bedeutung von Software“. Der Besuch eines Vortrags über Fernerkundungen auf dem Mars regte die Schülerinnen und Schülern der AG zu Fragen über das automatische bzw. ferngesteuerte Arbeiten von Marsrovern an. Wie geht das? Was passiert, wenn der Rover umkippt? Wie sieht er Hindernisse …?
Ein einfacher Prototyp, der noch "nicht so viel kann", dient als Grundlage für komplexere Erweiterungen der Sensorik und Informationsverarbeitung - Schall und Laser für die Orientierung und Abstandsmessung, Neigungssensoren für die Steigungsbegrenzung, Vibration-, Licht- und Temperatursensoren für den Überlebenserhalt. Interessante Erweiterungen wären die Verarbeitung von GPS-Koordinaten zur Orientierung und Erstellung einer eigenen Landkarte (Fahrweg und Hindernisse) oder eine Objekterkennung mittels Bildanalyse der Umgebung. Für die Simulation einer Fernerkundung könnten später Daten, wie z.B. Umgebungstemperatur oder Luftgüte, gesammelt werden.
Die AG freut sich über neue Möglichkeiten der Umsetzung und auf die Ergebnispräsentation Ende Oktober 2019.

Unsere Austauschgruppe aus der neunten Klasse ist gut in Madrid gelandet und freut sich auf spannende und erlebnisreiche Tage mit ihren Austauschpartner/innen und Gastfamilien in der spanischen Hauptstadt.

¡Que lo paséis bien! - Habt viel Spaß!

Der Profilierungskurs Chemie 10 hat nach Erarbeitung der Struktur und der Eigenschaften von Glas dieses als Kunstobjekt in Szene gesetzt.